Публикации

Возможные направления совершенствования общего образования

29 мая 2018 года состоялось заседание бюро Отделения общего среднего образования Российской академии образования, на котором был заслушан доклад кандидата педагогических наук, руководителя Центра оценки качества образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» Галины Сергеевны Ковалевой «Возможные направления совершенствования общего образования для обеспечения инновационного развития страны (по результатам международных исследований качества общего образования)».
В указе Президента России Владимира Владимировича Путина от 7 мая 2018 года определены национальные цели и стратегические задачи развития Российской Федерации на период до 2024 года. В целях осуществления прорывного научно-технического и […]

О том, зачем современным учащимся нужен тьютор

«Человек рождается с крыльями. Тьютор лишь помогает ему взлететь»*

О том, зачем современным учащимся нужен тьютор и почему родителям не стоит бояться проектной деятельности в школе, рассказывает Наталия Любомирская, научный руководитель лицейских программ, ординарный профессор НИУ ВШЭ, руководитель проекта «Одаренные дети» компании «МЭО». Наталия Любомирская уверена в том, что все дети по-своему талантливы: важно суметь раскрыть талант и одаренность каждого. И в этом поможет тьютор.

— В чем принципиальное различие между тьютором и традиционным учителем?
Два различных принципа построения образования в университетах Великобритании […]

Приглашаем к экспертному обсуждению Концепции совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды в Российской Федерации

Уважаемые коллеги!
В рамках проекта ФЦПРО авторским коллективом под руководством А.М. Кондакова, д.п.н., член-корр. РАО, разработана Концепция совершенствования (модернизации) единой информационной образовательной среды в Российской Федерации, обеспечивающей реализацию национальных стратегий развития Российской Федерации.
На смену существующей электронной информационно-образовательной среде, формируется принципиально иная Единая информационная образовательная среда, задачи которой существенно шире и масштабнее.
Концепция представляет собой систему взглядов на содержание, принципы и подходы к совершенствованию единой информационной образовательной среды в Российской Федерации с учетом национальных стратегий развития Российской Федерации в условиях цифровой экономики.
Приглашаем […]

Центр имени Дмитрия Рогачёва: Новые возможности в работе учителей нашей Школы

В нашем Центре есть Школа для детей, которые находятся здесь на лечении. Необходимость создания такой образовательной площадки была продиктована отсутствием возможности посещать полноценную школу из-за продолжительного лечения детей в стационаре. В Школе проходят уроки, есть учебное расписание, пациенты сдают выпускные экзамены и получают аттестаты. И всё же наша Школа необычная.
В конце мая мы побывали на уроке географии в объединенной группе из ребят 6-7 классов. На уроке присутствовали четыре школьника. Учитель Иван Гусев подготовил для ребят творческое задание. Мальчики получили карточки […]

Обновление учебных программ и снижение внеучебной нагрузки. Комментарии экспертов

Президент РФ Владимир Путин поручил главе кабмина Дмитрию Медведеву организовать работу по контролю за постоянным обновлением школьных программ и снижению внеучебной нагрузки на детей. Портал «Инновационная образовательная сеть «Эврика»» собрал мнения экспертов о том, каких результатов стоит ожидать по данному поручению.
Одним из экспертов выступил Александр Михайлович Кондаков, генеральный директор компании «Мобильное Электронное Образование. Комментарий А.М. Кондакова:
Не в первый раз Президент обращает внимание на содержание образования. Года три тому назад было дано поручение разработать единое содержание школьного образования, которое так и […]

В Ростове-на-Дону реализуется городской образовательный проект «Мобильная Электронная Школа»

В рамках реализации городского образовательного проекта «Мобильная электронная школа» 24 ноября состоялся первый вводный обучающий вебинар для Ростовской области в рамках педагогической апробации электронной образовательной системы.

the future of education. mobile education

Cодержание школьного образования: вчера, сегодня, завтра

Образование сегодня должно стать важнейшим инструментом ценностного, социально-экономического, политического, культурного развития общества. Для этого образование должно, безусловно, носить опережающий характер, опираться на прогнозные требования экономики и социальной сферы страны как минимум в 10—15-летней перспективе. Это требует тесного взаимодействия государства, общественных институтов и бизнеса при проектировании ФГОС.

А.М. Кондаков: Пора приступить к разработке нового поколения ФГОС

Министр образования и науки РФ Ольга Васильева дала поручение о конкретизации Федеральных образовательных стандартов общего образования, особенно в части воспитания и содержания образования. Я думаю, что сам характер её поручения связан с двумя причинами.

Сельские школы как социокультурная образовательная среда. Мнение о выступлении министра образования и науки РФ Ольги Васильевой

В своём выступлении на III Всероссийском съезде сельских учителей в Чебоксарах министр образования и науки РФ Ольга Васильева отметила несколько моментов, на которые я не могу не обратить внимание.

Свяжитесь с нами

Телефон
Email
ФИО
Ваша роль*:
Тема обращения*:
Сообщение:
Создано: WoodzershStudio