Эксперты

В 2007 г. под руководством А.Г. Асмолова была разработана и реализована первая в России инновационная программа по психологии переговоров и разрешению конфликтов.

За профессиональную деятельность А.Г. Асмолов отмечен следующими наградами и званиями: «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации» (2005); медаль К.Д. Ушинского за заслуги в области педагогических наук (2003); «Высшая школа СССР» (нагрудный значок за заслуги в области высшего образования СССР, 1990); золотая медаль «За достижения в науке» Российской академии образования (2007); лауреат Национального психологического конкурса «Золотая психея» (2005); «Заслуженный профессор Московского университета» (2009).

Член-корреспондент Российской академии образования по специальности Информационная образовательная среда (год избрания — 2007)

Главный редактор журнала «Вестник МГПУ серия информатика и информатизация образования»

член редколлегии журнала «Вестник РУДН серия информатизация образования», журнала «Информатика и образование»

Ученая степень: доктор педагогических наук.

Почетное звание: «Заслуженный учитель РФ»

Более 100 книг, статей по вопросам содержания школьного образования, учебно-воспитательным проблемам, по вопросам структуры и содержания стандартов общего образования и т.п.

Присвоен классный чин — действительный государственный советник 1 класса. Ученое звание — доцент. В 1986 году награжден значком «Отличник народного просвещения». В 1996 году награжден орденом Почета. В 1996 году награжден медалью Жукова. В 1999 году присвоено звание «Почетный гражданин г. Сатки». В 2000 году присуждена Премия Президента Российской Федерации в области образования. В 2003 году награжден медалью «За заслуги в проведении Всероссийской переписи населения». В 2008 году награжден Почетным знаком Союза журналистов России «За заслуги перед профессиональным сообществом». В 2008 году — Благодарность Президента РФ. В 2010 году награжден знаком отличия «За заслуги перед Челябинской областью». В 2012 году награжден медалью им. В.И. Даля

Кандидат педагогических наук (1996 г.). Отличник народного просвещения (1982 г.). Заслуженный учитель РФ (1994 г.). Награждена почетными грамотами Министерства просвещения СССР, РСФСР.

Эксперт проектов ФЦПРО (2009-2010 г.г.), член рабочей группы общего образования Совета Минобрнауки России по ФГОС (2013 г.).

2009 Учитель МЭШ

2010 ESIC (Совет Европейских школ) за вклад в развитие международного образования

2011 Аккредитованный консультант организации Международного Бакалавриата,

2012 Аккредитованный IB руководитель семинаров по IB MYP, Аккредитованный член команд по авторизации программ IB MYP и оцениванию

2011 Почетная грамота Министерства Образования и науки РФ за значительные успехи в организации и совершенствования учебного и воспитательного процессов

Член ISSBD (Международного общества по изучению развития поведения) и РПО (1993). Лауреат Ломоносовской премии за педагогическую работу (2001). Заслуженный профессор МГУ (2014).

Опубликовала около 70 научных работ по психологии. Ведёт исследование по теме «Социальная ситуация развития ребенка: структура, динамика, принципы коррекции».

Автор более 55 научных публикаций, в том числе, монографий «Российское образовании на рубеже веков», «Народное образование Самары: Хроника событий. 1851 — 1917 гг.».

Заслуженный учитель РФ, кандидат исторических наук, является учителем высшей квалификационной категории, награждён знаком «Почетный работник общего и специального образования РФ», медалью «В память 850-летия Москвы». Автор ряда работ, посвященных истории НКВД и репрессий 1937—1938 года («Большой террор»).

Данилюк Александр Ярославович награжден медалью «20 лет Приднестровской Молдавской Республики», за разработку и внедрение инновационных личностно развивающих интегративных образовательных систем в поликультурном образовательном пространстве Южного федерального округа А.Я. Данилюк в составе группы ученых удостоен премии Правительства РФ за 2003 г.

В настоящее время, являясь заместителем директора по экспериментальной работе, она возглавляет в колледже экспериментальную деятельность по проблеме: «Проектирование многоотраслевого ресурсного центра для подготовки специалистов по работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста».