Проект «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента»

Курсы повышения квалификации для педагогов

Научитесь уверенно применять электронные образовательные ресурсы и технологии искусственного интеллекта — на материале своего предмета.

Оставить заявку → Смотреть программы
Бесплатно для педагоговобучение без оплаты
→
2 программы по 36 чобщий модуль «Цифровой старт»
→
Траектория до 72 чосвоенные модули засчитываются
→
Старт — 1 сентября 2026далее потоки в октябре и ноябре
→
9 предметных групп: Начальные классы Математика · 5–9 Литература · 5–11 История · 5–9 Биология · 5–11 Химия · 8–11 Физика · 10–11 География · 10–11 Английский язык · 5–9

Для педагогов общеобразовательных организаций, которые хотят уверенно применять электронные образовательные ресурсы (ЭОР) и технологии искусственного интеллекта в своей профессиональной деятельности. Учебные группы формируются по предметному принципу.

Почему стоит учиться у нас

Бесплатно для педагогов

Участие в программах не требует оплаты.

0 ₽

Обучение в предметных группах

Практика на материале своего предмета, а не усреднённые примеры.

Результат — не конспект, а рабочий продукт

Итоговая работа — ваша методическая разработка, применённая с учениками.

Контент из федерального перечня

ЭОР МЭО включены в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, утверждаемый Минпросвещения России, и размещены в «Универсальной библиотеке цифрового образовательного контента» во ФГИС «Моя школа».

ИИ — инструмент, а не замена учителя

Осваиваются правовые границы и приёмы ответственного применения технологий искусственного интеллекта.

Траектория до 72 часов

Освоив обе программы, вы можете продолжить обучение по программе «Современный учитель: цифровые инструменты в обучении и воспитании школьников» (72 ч): ранее освоенные модули засчитываются.

Как устроены программы

инвариантный · общий «Цифровой старт» · 16 ч Осваивается первым: даёт базовую технологию работы в «Универсальной библиотеке ЦОК»
+
вариативный · свой у каждой Вариативный модуль · 20 ч Предметный либо воспитательный — в зависимости от программы
=
36 чобъём каждой программы
Осваивать «Цифровой старт» дважды не нужно: слушателю, прошедшему одну из программ, модуль зачитывается, и во второй программе он сразу приступает к вариативному модулю. Объём каждой программы при этом остаётся 36 часов.

Две программы — выбирайте, с чего начать

Программа 1 36 ч старт — сентябрь 2026

«Цифровой учитель»

Полное наименование: «Цифровой учитель: электронные образовательные ресурсы и искусственный интеллект в практике предметного обучения»

Цель: сформировать готовность учителя проектировать и вести предметное обучение средствами ЭОР и ответственно применять технологии искусственного интеллекта в профессиональной деятельности.

Чему научитесь

  • Уверенно работать в «Универсальной библиотеке ЦОК»: целенаправленно отбирать, заказывать и назначать ЭОР обучающимся, работать с аналитикой образовательных результатов.
  • Проектировать урок, домашнюю и самостоятельную работу обучающихся в цифровой среде.
  • Формировать функциональную грамотность, метапредметные результаты и УУД средствами ЭОР.
  • Готовить обучающихся к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ; работать с детьми с особыми образовательными потребностями.
  • Применять формирующее оценивание и образовательную аналитику для адресной коррекции обучения.
  • Использовать ИИ как профессиональный инструмент учителя — с обязательной экспертной проверкой результата.

Структура программы

16 чМодуль 1 (инвариантный) «Цифровой старт»
Нормативно-правовые и научно-методические основания применения ЭОР и ИИ; технологии ИИ в работе учителя — возможности, ограничения, ответственное применение; «Универсальная библиотека ЦОК» — вход, навигация, отбор, заказ и назначение ЭОР; проектирование современного урока в цифровой образовательной среде; организация домашней и самостоятельной работы; формирующее оценивание, обратная связь и образовательная аналитика.
20 чМодуль 2 (вариативный, предметный) «Цифровая практика»
ИИ в работе учителя-предметника; смешанное обучение; функциональная грамотность; подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ; метапредметные результаты и УУД; обучение детей с особыми образовательными потребностями; медиа- и ИИ-грамотность обучающихся.
Старт потоков: 1 сентября · 1 октября · 1 ноября 2026
Продолжительность: 14 недель
Записаться на программу →
Программа 2 36 ч старт — с января 2027

«Воспитательный потенциал ЦОС»

Полное наименование: «Воспитательный потенциал цифровой образовательной среды: электронные образовательные ресурсы и технологии искусственного интеллекта в работе учителя»

Цель: сформировать готовность учителя реализовывать воспитательный потенциал цифровой образовательной среды средствами ЭОР и технологиями искусственного интеллекта.

Чему научитесь

  • Раскрывать воспитательный потенциал содержания ЭОР и соотносить его с личностными результатами ФГОС и федеральной рабочей программой воспитания.
  • Проектировать воспитательно ориентированные учебные ситуации и воспитательные события по направлениям воспитания.
  • Воспитывать информационную культуру, медиа- и ИИ-грамотность, безопасное и ответственное поведение обучающихся в цифровой среде.
  • Организовывать ценностную рефлексию обучающихся и оценивать достижение личностных результатов.
  • Формировать ответственное и этичное отношение к технологиям ИИ, поддерживать академическую честность.

Структура программы

16 чМодуль 1 (инвариантный) «Цифровой старт»
Общий с программой «Цифровой учитель». Если вы уже прошли его в первой программе — модуль зачитывается.
20 чМодуль 2 (вариативный) «Цифровая среда воспитания»
Воспитательный потенциал цифровой образовательной среды и традиционные российские духовно-нравственные ценности; гражданское, патриотическое и духовно-нравственное воспитание средствами ЭОР; экологическое, трудовое, эстетическое, физическое воспитание и ценность научного познания; воспитание информационной культуры и медиаграмотности, безопасное поведение в цифровой среде; ИИ-грамотность и этические основы применения искусственного интеллекта; проектирование воспитательных событий во внеурочной и внеклассной деятельности.
Старт потоков: с января 2027 г. (несколько потоков)
Продолжительность: 10–14 недель в зависимости от зачёта модуля «Цифровой старт»
Записаться на программу →

Две программы — одна траектория. И удостоверение на 72 часа

Для педагогов, освоивших обе программы, предусмотрено продолжение обучения по программе «Современный учитель: цифровые инструменты в обучении и воспитании школьников» объёмом 72 часа. Ранее освоенные модули засчитываются, повторно проходить их не нужно.

«Цифровой учитель» — 36 ч

Сентябрь / октябрь / ноябрь 2026.

Удостоверение 36 ч →
«Воспитательный потенциал ЦОС» — 36 ч

С января 2027; «Цифровой старт» засчитывается.

Удостоверение 36 ч →
«Современный учитель: цифровые инструменты в обучении и воспитании школьников» — 72 ч

Засчитываются освоенные модули. Нужно пройти итоговый проектный модуль и итоговую аттестацию.

Удостоверение 72 ч

Зачёт результатов обучения производится по заявлению слушателя на основании ранее выданных удостоверений. Сведения обо всех выданных документах вносятся в ФИС ФРДО.

Формат и условия обучения

Форма обученияОчно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Режим занятий1 раз в неделю; аудиторные занятия проводятся, в том числе, в режиме видео-конференц-связи. Записи занятий доступны в личном кабинете системы дистанционного обучения МЭО — их можно посмотреть в удобное время
Продолжительность10–14 недель; без отрыва от работы
Формирование группПо предметному принципу: начальные классы, литература, математика, физика, химия, биология, география, история, английский язык
ПрактикаКаждая тема сопровождается практической работой на материале преподаваемого предмета
Итоговая аттестацияМетодическая разработка, апробированная в собственном классе; оценивание — «зачтено» / «не зачтено»
ДокументУдостоверение о повышении квалификации установленного образца объёмом 36 ч — по каждой освоенной программе. По программе «Современный учитель: цифровые инструменты в обучении и воспитании школьников» — удостоверение объёмом 72 ч. Сведения о выданных документах вносятся в ФИС ФРДО.
Правовой статусПрограмма внесена в реестр образовательных программ ИНТЦ МГУ «Воробьёвы горы»
ОператорООО «Мобильное Электронное Образование» — резидент Инновационного научно-технологического центра МГУ «Воробьёвы горы» и в этом статусе правомочен осуществлять образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам

Авторы и преподаватели

КАКондаков Александр Михайлович

Генеральный директор ООО «МЭО», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО

ТАТрифонов Александр Анатольевич

Заместитель генерального директора по методической работе ООО «МЭО», руководитель федеральных проектов по цифровизации образования

ГИГорностаев Игорь Сергеевич

Ведущий методист по инклюзивному образованию ООО «МЭО», эксперт по цифровым педагогическим технологиям

ЧЕЧичканова Елена Леонидовна

Доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского ИПКРО, кандидат педагогических наук

СЕСигарева Екатерина Андреевна

Учитель химии онлайн-школы «БИТ», учитель высшей квалификационной категории, победитель Всероссийского проекта о лучших учителях страны «Классная тема» в рамках конкурса «Учитель года 2023», автор серии передач «Просто о сложном» на телеканале «Культура»

ЛНЛевина Нина Геннадьевна

Методист по биологии Департамента методического сопровождения и продвижения ООО «МЭО», учитель высшей категории с 20-летним стажем, эксперт учебников биологии ФГБНУ «Институт управления образованием РАО», член Национальной ассоциации учителей естественных наук

ЭЕЭннс Екатерина Вадимовна

Преподаватель физики, методист ФГАОУ ВО «Омский государственный технический университет», автор курсов предпрофильной подготовки для 7–8 классов

КСКравцова Светлана Александровна

Доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного государственного образовательного автономного учреждения ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», кандидат психологических наук

ТНТитаренко Наталья Николаевна

Доцент кафедры начального образования ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент

ШЯШафоростова Яна Павловна

Учитель английского языка МБОУ Одинцовской гимназии №14 Московской области, учитель высшей категории с 10-летним стажем, член рабочей группы Ассоциации учителей английского языка Московской области, методист по работе с молодыми специалистами МБУ ДПО Одинцовский УМЦ «Развитие образования», тьютор регионального проекта Московской области Лаборатория молодых специалистов и их наставников «Формула успеха» ЦНППМ КУРО

ЖМЖданова Марина Анатольевна

Учитель географии с 30-летним стажем, «Учитель-наставник», сетевой педагог, старший методист Центра дистанционного образования Тамбовского областного государственного образовательного автономного учреждения ДПО «Институт повышения квалификации работников образования»

Что нужно для старта

Подтверждённая учётная запись на портале «Госуслуги»
Доступ к «Универсальной библиотеке ЦОК»; рабочее место с выходом в сеть Интернет
Класс (учебная группа), в котором слушатель проводит апробацию методической разработки
Готовность применять ЭОР в реальной работе с обучающимися: к итоговой аттестации допускаются слушатели, которые назначили ЭОР своему классу и организовали работу обучающихся с ними; это подтверждается данными образовательной аналитики

Расписание потоков

«Цифровой учитель», 36 ч1 сентября 2026 г.Оставить заявку
«Цифровой учитель», 36 ч1 октября 2026 г.Оставить заявку
«Цифровой учитель», 36 ч1 ноября 2026 г.Оставить заявку
«Воспитательный потенциал ЦОС», 36 чс января 2027 г. (несколько потоков)Сообщить мне о старте

Оставить заявку

Заполните форму — куратор свяжется с вами и поможет с зачислением.

Заявка отправлена. Куратор свяжется с вами в ближайшее время.

Ответы на вопросы

Кому адресованы программы?
Учителям начальных классов и учителям-предметникам (перечень предметов — см. блок «9 предметных групп»).
Какой документ я получу?
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца (36 ч). Программа внесена в реестр образовательных программ ИНТЦ МГУ «Воробьёвы горы», сведения о выданном удостоверении вносятся в ФИС ФРДО. Документ учитывается при аттестации педагогических работников.
Как получить удостоверение на 72 часа?
Освойте обе программы по 36 часов, затем подайте заявление о зачёте результатов обучения и зачислении на программу «Современный учитель: цифровые инструменты в обучении и воспитании школьников» (72 ч). Освоенные ранее модули засчитываются: вам останется выполнить итоговый проектный модуль и пройти итоговую аттестацию. Ранее выданные удостоверения остаются у вас и сохраняют силу.
Нужно ли проходить «Цифровой старт» дважды?
Это инвариантный модуль (16 ч), общий для обеих программ: он осваивается один раз, а во второй программе его результаты засчитываются. Вы сразу приступаете к вариативному модулю.
В какой последовательности проходить программы?
Рекомендуемая траектория: «Цифровой учитель» (2026) → «Воспитательный потенциал ЦОС» (2027).
Нужно ли работать с классом во время обучения?
Да. Итоговая работа — методическая разработка, апробированная в собственном классе, поэтому обучение предполагает реальное применение ЭОР с обучающимися.
Обучение полностью дистанционное?
Форма очно-заочная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; аудиторные занятия проводятся в том числе в режиме видео-конференц-связи. Записи занятий доступны в личном кабинете системы дистанционного обучения МЭО.
Есть ли общение с преподавателями?
Да, аудиторные занятия в режиме видео-конференц-связи, а также чаты для консультаций с преподавателями и методистами.
Нужны ли специальные технические навыки?
Нет. Требуются подтверждённая учётная запись на «Госуслугах» и доступ к «Универсальной библиотеке ЦОК».
У меня технические проблемы: не открываются материалы, не загружается тепловая карта
Все технические вопросы решает служба поддержки: tech-support@mob-edu.ru.

Курсы повышения квалификации в рамках проекта «Универсальная библиотека цифрового образовательного контента», 2026/2027 учебный год. Оператор — ООО «Мобильное Электронное Образование», резидент ИНТЦ МГУ «Воробьёвы горы».

Техническая поддержка:
tech-support@mob-edu.ru