Алтайский край
Республика Бурятия
Астраханская область
Белгородская область
Волгоградская область
Воронежская область
Иркутская область
Калининградская область
Камчатский край
Краснодарский край
Красноярский край
Ленинградская область
Липецкая область
Москва
Московская область
Мурманская область
Нижегородская область
Новосибирская область
Оренбургская область
Орловская область
Пензенская область
Пермский край
Приморский край
Республика Алтай
Республика Башкортостан
Республика Дагестан
Республика Коми
Республика Марий-Эл
Республика Саха (Якутия)
Республика Татарстан
Республика Хакасия
Ростовская область
Рязанская область
Самарская область
Санкт-Петербург
Свердловская область
Смоленская область
Тамбовская область
Тюменская область
Удмуртская Республика
Хабаровский край
Ханты-Мансийский автономный округ
Челябинская область
Чеченская Республика
Чувашская Республика
Ямало-Ненецкий автономный округ
Ярославская область
МЭО. Школам России
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА МЭО
Безопасная цифровая адаптивная среда МЭО
разработана для системы общего образования.
Имеет положительную экспертизу РАН
и рекомендована для использования в школах России.
Учебное содержание полностью соответствует
требованиям ФГОС всех уровней образования
и нормам СанПиН.
Цифровая среда МЭО обеспечивает условия для организации
персонифицированного обучения обучающихся
в соответствии с их потребностями,
а также с запросами региональной экономики.
Обеспечивает доступность качественного образования
для различных категорий учащихся, в том числе для детей с ОВЗ,
высокомотивированных и одаренных детей
Отзывы
Мережникова Лариса Владимировна
МАДОУ «Детский сад №8» ГО Красноуфимск Свердловской областиЗанятия в МЭО наполнены художественным словом, музыкальным сопровождением, картинами художников, видеороликами, загадками с иллюстрированными ответами, физминутками и многими другими видами деятельности в соответствии с темой занятия. Это позволяет экономить время при подготовке к занятиям. ... подробнее
Александрова Е.В.
доцент кафедры теории и практики управления образованием, кандидат педагогических наук, ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»МЭО представляет собой комплексную систему, включающую в себя как методическое сопровождение для учителя, так и дидактический материал для учащихся. Материалы для ученика рассортированы на предметы, классы, типы интерактивных пособий. Представлены почти все предметы школьной ... подробнее
Рябова А.А.
сотрудник Института Развития Образования Республики ТатарстанМЭО можно использовать не вместо, а как дополнение к УМК по предметам. МЭО содержит много интерактивных образовательных ресурсов, внутри логично переплетается теоретический и практический материалы. Интересно представлены тесты различных типов и форм. ... подробнее
Яковенко Т.В.
сотрудник Института Развития Образования Республики ТатарстанПреимущества МЭО: индивидуальный подход, учтены особые образовательные потребности обучающихся; акцент на организации самостоятельной работы; доступная подача материала; разнообразный формат контента; материалы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ; возможность дистанционного обучения для детей часто ... подробнее
Елена Владимировна Жукова
учитель математики МБОУ «Первомайская СОШ» Смоленской областиВо-первых, к каждому учащемуся индивидуальный подход, если неправильно ответил, то самостоятельно можно исправить. Во-вторых, очень доступная подача материала и большое разнообразие заданий: по уровню знаний учащихся, задания логически правильно построены. В-третьих, материалы очень интересные ... подробнее
Негря Лариса Леонидовна
учитель русского языка и литературы МБОУ «Первомайская СОШ» Смоленской областиВ МЭО доступная подача материала по всем темам, можно ознакомиться с теоретическими сведениями, правилами, сразу же найти примеры, иллюстрации, обратиться к словарям, справочникам, прослушать аудио или посмотреть видео и т.д. Учителю не нужно готовить ... подробнее
Ракова Вера Федоровна
учитель русского языка и литературы высшей категории Лицея № 5 Свердловской областиКоллектив нашего лицея выбрал онлайн-систему МЭО. Не секрет, что дети быстрее начинают разбираться в технических устройствах, но именно учитель является ключевым звеном в образовательном процессе. Мне нравятся интеграционные задания. Например, Литература 8 ... подробнее
Наталья Васильевна Ситникова
директор образовательных программ проектного офиса Международной Арктической школы Республики Саха (Якутия)Когда мы спрашиваем у детей и учителей, какая самая большая проблема у них, они дружно отвечают, что они изолированы, место их проживания труднодоступное, климат экстремальный. Не хватает педагогов по предметам. Родительский спрос на качественное ... подробнее
Пейсахович Григорий Ефимович
генеральный директор ГАОУ Республики Марий Эл «Лицей Бауманский», кандидат педагогических наукЕсли школа думает о перспективе, она должна работать с цифрой, но только системно, ведь эффект новизны проходит очень быстро. МЭО шагает вместе с ФГОСом, гармонизировано с ним, позволяет учителю, глубоко погруженному в процесс, персонализировать ... подробнее
Меркель Елена Вячеславовна
Методист, руководитель школьного центра «Успех» города Москва «Школа №2097»«МЭО» помогает педагогам, обучающимся, родителям реализовать современные задачи, правильно сориентироваться при выстраивании траектории развития образования взрослых и детей. «МЭО» — великолепный ресурс для образовательной организации. Он помогает повысить качество образования через доступность материала, через ... подробнее
Логинова Ирина Юрьевна
Учитель математики - МАОУ «Многопрофильная гимназия № 13 города Пензы»«Наши дети становятся все больше самостоятельными, им важна свобода, учет их интересов, а значит, и желание получать знания в самостоятельной деятельности, но при партнерских отношениях. Эти возможности предоставляет онлайн-система МЭО. Ребятам нравится получать знания, ... подробнее
Зверева Татьяна Анатольевна
Заместитель директора по инновациям и научно-методической работе Гимназии Орловского государственного университета им. И.С. Тургенева в городе Мценск.МЭО представляет собой прогрессивный инновационный продукт. Он позволяет нашим педагогам работать одновременно с детьми разного уровня, дифференцировать подход к детям в рамках одного урока. Я считаю, что МЭО – продукт, который должен распространяться по ... подробнее
Евгения Николаевна Маркелова
Директор МАОУ СОШ №12 с углублённым изучением отдельных предметов г.о. Стерлитамак республики БашкортостанХочется отметить простоту работы с программой, удобный интерфейс пользователя и навигацию. Ваша разработка позволяет сделать современный урок интерактивным и увлекательным. Благодаря этому повышается внутренняя мотивация ребёнка. ... подробнее
Юлия Владимировна Олиферук
Директор МБОУ «Школа №37» г. Ростов-на-ДонуЯ с большим интересом работала с разделом иностранных языков. Задания интернет-уроков хорошо продуманы, логически выстроены, содержат как теоретический, так и практический материал. В конце каждого урока есть итоговое задание, которое нужно выполнить. ... подробнее
Олег Анатольевич Петров
Директор МОУ СОШ «Всеволожский центр образования» Ленинградской областиАпробация системы «МЭО. Школа» в нашем образовательном центре показала, что ученики охотнее выполняют задания с использованием современных средств обучения. Многие учащиеся повысили успеваемость по предметам, участвующих в апробации. У некоторых учеников пробудился интерес ... подробнее
Лилия Александровна Азарова
Учитель математики первой категории – ГБОУ школа №616 «Центр реабилитации с индивидуальными формами обучения «Динамика» (Санкт-Петербург)Как показывает практика, особую трудность в изучении адаптированных программ у детей вызывает геометрия из-за бедности наглядного материала в учебниках. Платформа МЭО предоставляет нам возможность значительно увеличить количество наглядного материала. Соответственно, у детей снимается страх ... подробнее