«Безграничное расширение возможностей технологий ставит перед образованием новую задачу – учить не только применению, но и осознанному управлению цифровыми инструментами» – комментирует Александр Кондаков.
«Использование нейросетей при подготовке и проведении занятий, воспитательных мероприятий, разработке методической документации – это новая возможность для педагогов на пути к творческим решениям и непрерывному обучению» – дополняет Александр Кондаков.